Heb ik dat verhaal al verteld over die man die zei dat hij heel graag rijk wilde worden? Aan mij vroeg hij tips om dit doel te bereiken. Na enige tijd stelde ik hem een vraag en zei: Als het zover is en je bent rijk, wat doe je dan met al dat geld? En zonder aarzelen zei de man: Dan koop ik een boot. Oh, zei ik, je wilt dus helemaal niet rijk worden. Je wilt een boot. Dat klopt, sprak de man. En daarna was het gesprek snel afgelopen.
Ik heb namelijk een oom die al oud is en zijn boot voor een gering bedrag weg wil doen. Als de nieuwe eigenaar er goed voor zorgt, is het voor mijn oom al lang goed. En zo verwisselde de boot van eigenaar. Tijdens de intake van ieder nieuw traject beeldbegeleiding denk ik aan deze man die een wens had in twee lagen. Zo is het dikwijls ook met een leervraag. Een leerkracht noemt een leerdoel dat bij nader inzien uit lagen kan bestaan. Een deskundige beeldbegeleider gaat hier in het gesprek naar op zoek.
